檢索結果：共23筆資料 檢索策略： "數位學習與教育研究所".dept (精準) and ckeyword.raw="數位遊戲式學習"
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本研究旨在探討密室逃脫遊戲應用於公民科對國中八年級學生學習動機、學習成效、批判思考與心流經驗的影響。本研究採用準實驗研究法對國中八年級學生進行為期九周的實驗教學，分為密室逃脫遊戲實驗組38人，與數位…
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隨著資訊科技發展，以及資訊融入教學，運用數位科技輔助教學已經成為教育的未來趨勢。遊戲可以幫助學生學習，並且引起學生高度的學習動機，而數位遊戲式學習可營造情境式學習的環境。透過數位遊戲式學習所塑造虛擬…
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本研究旨在探討遊戲式學習中，自我解釋鷹架設計對於學生的視覺注意力分佈情形、視覺注意力轉移模式以及學生的遊戲式學習成效之影響。為瞭解有無自我解釋鷹架設計對於學生在視覺注意力分佈情形、視覺注意力轉移模式…
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本研究結合3D虛擬實境(Virtual Reality)與數位遊戲式（Digital Game-based Learning, DGBL）技術，設計一套3D遊戲式學習系統，並以國小自然科課程「認識岩…
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資訊科技融入教育，嚴然已成為新一代教育設計模式。然而相較於其他學科，軍事訓練的課程如何透過資訊化、遊戲化教學之研究與實務相互結合，至今仍是一個尚待開發的研究議題。 本研究旨在運用數位遊戲式3D虛擬實…
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因為全球化的緣故，英語已變成國際共通語言，為發展學生的英語能力，應提供學生適當的環境以供他們學習與應用，然而，單字的記憶往往降低學生的學習興趣，因此提出情境電腦遊戲，以幫助學生在情境中有趣的學習，此…
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本研究旨在開發遊戲式學習教學信念量表，作為評估教師遊戲式教學信念與教學意願看法之工具，並探究數位遊戲式教學信念與遊戲科技內容教學知識兩者之間的關係，瞭解臺灣中小學教師對數位遊戲融入教學的看法，進一步…
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論語為中國儒家最重要的經典名著，內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面；透過論語課程，學生可以領會人生應有的修養與責任。對於論語的學習，除了記憶與理解外，更重要的是需要內化成自發性…
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探究學習策略能培養學生主動學習的態度，以及高層次思考的能力；然而，有些探究活動不易在真實情境中進行，使得學生不易將課本的知識用於解決真實情境中的問題，理財課程即是典型的例子。電腦及多媒體科技的進步，…